Segundo a

Unicef, quase

Isso representa cerca de

1/4

2 bilhões

da população mundial

de pessoas

menstruam

mensalmente

Apesar disso, muitas delas não têm acesso a mecanismos e informações básicas para lidar com a menstruação.

Pobreza menstrual

é o termo utilizado para se referir

à escassez desses recursos.

Principais indicadores para monitorar condições de saúde e higiene menstrual

Acesso a materiais para absorver o fluxo menstrual

Conhecimento sobre a menstruação, antes de menstruar

Participação

em atividades sociais durante a menstruação, incluindo escola e trabalho

Segundo a Unicef

Acesso a

um lugar privado para higienização em casa

Um relatório da ONU e da Unicef reuniu informações de pesquisas nacionais de 42 países, que abordaram o assunto com meninas e mulheres, entre 15 e 49 anos.

Esse público-alvo é largamente utilizado, mas grande parte das meninas têm a primeira menstruação antes dos 15 anos e há ainda pessoas trans, intersexo e não-binárias que também têm ciclos menstruais.

Países com dados nacionais sobre ao menos um indicador de saúde menstrual

Até 2020

Pesquisas sobre o assunto são mais comuns em países mais vulneráveis

entre

100%

Dentre os países que coletaram dados sobre o uso de materiais menstruais

99% e

88%

das mulheres entrevistadas usam materiais para conter o fluxo menstrual

Esses materiais se dividem entre reutilizáveis e de uso único, e em alguns países a quantidade de mulheres utilizando materiais reutilizáveis era significativamente maior na área rural.

De uso único

Reutilizáveis

Tipos de

materiais

mais comuns

Absorvente

interno

descartável

Absorvente

descartável

Absorvente

reutilizável

Coletor

menstrual

Em muitas localidades, as maiores dificuldades estão relacionadas à falta de locais apropriados para descartar esses materiais e locais privados para se trocar e higienizar.

No Brasil, a falta de recursos mínimos para manter a higiene menstrual nas escolas é um problema recorrente. Segundo um relatório da UNFPA e da Unicef, em 2015, quase 200 mil estudantes não tinham acesso a condições mínimas para o cuidado menstrual.

Porcentagem de escolas que não apresentam todas as condições mínimas necessárias para higiene menstrual

48,5%

das escolas

42,4%

Por região, em 2015

42,3%

33,1%

100%

30%

35%

40%

45%

50%

34,1%

das escolas não

têm condições

mínimas

Segundo a

Unicef, quase

2 bilhões

de pessoas

menstruam

mensalmente

Isso representa cerca de

1/4

população

mundial

Apesar disso, muitas delas não têm acesso a mecanismos e informações básicas para lidar com a menstruação.

é o termo utilizado para se referir à escassez desses recursos.

Pobreza menstrual

Principais indicadores para monitorar condições de saúde e higiene menstrual

Segundo a Unicef

Acesso a materiais para absorver o fluxo menstrual

Conhecimento sobre a menstruação, antes de menstruar

Participação

em atividades sociais durante a menstruação, incluindo escola e trabalho

Acesso a

um lugar privado para higienização em casa

Um relatório da ONU e da Unicef reuniu informações de pesquisas nacionais de 42 países, que abordaram o assunto com meninas e mulheres, entre 15 e 49 anos.

Países com dados nacionais sobre ao menos um indicador de saúde menstrual

Até 2020

Pesquisas sobre o assunto são mais comuns em países mais vulneráveis

entre

100%

Dentre os países que coletaram dados sobre o uso de materiais menstruais

99% e

88%

das mulheres entrevistadas usam materiais para conter o fluxo menstrual

Esses materiais se dividem entre reutilizáveis e de uso único, e em alguns países a quantidade de mulheres utilizando materiais reutilizáveis era significativamente maior na área rural.

Tipos de materiais mais comuns

Reutilizáveis

De uso único

Coletor

menstrual

Absorvente

descartável

Absorvente

interno

descartável

Absorvente

reutilizável

Em muitas localidades, as maiores dificuldades estão relacionadas à falta de locais apropriados para descartar esses materiais e locais privados para se trocar e higienizar.

Porcentagem de escolas que não apresentam todas as condições mínimas necessárias para higiene menstrual

Por região, em 2015

100%

30%

35%

40%

45%

50%

das escolas não

têm condições

mínimas

48,5%

das escolas

42,4%

42,3%

33,1%

34,1%

Para analisar a presença de condições mínimas para o cuidado menstrual nas escolas, são considerados os seguintes elementos: banheiros em condições de uso, presença de pias ou lavatórios, disponibilidade de papel higiênico e de sabão.

% disponível

% indisponível